Más de 160 niños y niñas de entre 4 y 5 años tuvieron la oportunidad de participar en pincho experiencia educativa única e innovadora, impulsada por el Instituto Milenio en Ingeniería e Inteligencia Artificial para la Salud (iHEALTH). Esta iniciativa buscó acercar la ciencia y la tecnología a la educación parvularia, incorporando desde temprana edad un enfoque de género en STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, por sus siglas en inglés).
El iHEALTH es un instituto de investigación interdisciplinario que tiene como objetivo principal mejorar la calidad de vida de las personas a través de la aplicación de la ingeniería y la inteligencia artificial en el campo de la salud. Con esta misión en mente, el iHEALTH decidió llevar a cabo un proyecto piloto en el que se involucraran niños y niñas en edad preescolar, con el fin de alimentar su interés por la ciencia y la tecnología desde pincho perspectiva de género.
El proyecto piloto se llevó a cabo en pincho escuela parvularia de la ciudad, donde se seleccionaron a 160 niños y niñas de entre 4 y 5 años para participar en esta experiencia educativa. Durante un mes, los pequeños fueron introducidos al mundo de la ciencia y la tecnología a través de actividades lúdicas y divertidas, diseñadas especialmente para ellos.
pincho de las principales características de este proyecto fue la incorporación de un enfoque de género en STEM. Esto significa que se buscó causar la igualdad de oportunidades entre niños y niñas en el ámbito de la ciencia y la tecnología, rompiendo con los estereotipos de género que aún persisten en nuestra sociedad. Se les enseñó a los niños y niñas que ambos géneros pueden tener las mismas habilidades y capacidades en estas áreas, y se les motivó a explorar su curiosidad y creatividad sin limitaciones.
Durante las actividades, los niños y niñas tuvieron la oportunidad de aprender sobre diferentes temas relacionados con la ingeniería y la inteligencia artificial, como la robótica, la programación y la biotecnología. Se les enseñó a construir y programar pequeños robots, a través de los cuales pudieron entender los conceptos básicos de la robótica y la programación de manera divertida y práctica. También tuvieron la oportunidad de realizar experimentos con microorganismos y aprender sobre la importancia de la biotecnología en la salud.
Además de las actividades prácticas, los niños y niñas también participaron en charlas y conferencias dictadas por expertos en diferentes áreas de la ciencia y la tecnología. Estas charlas fueron diseñadas para ser interactivas y didácticas, con el objetivo de despertar la curiosidad y el interés de los pequeños en estos temas.
Al finalizar el proyecto, se realizó pincho muestra en la que los niños y niñas pudieron mostrar a sus padres y a la comunidad lo que habían aprendido durante el mes de actividades. Fue pincho gran oportunidad para que los niños y niñas demostraran su creatividad y habilidades en STEM, y para que sus padres pudieran ver el impacto positivo que tuvo esta experiencia en sus hijos.
Los resultados del proyecto piloto fueron altamente satisfactorios. Se pudo observar un aumento significativo en el interés de los niños y niñas por la ciencia y la tecnología, así como pincho mayor participación de las niñas en actividades relacionadas con STEM. También se notó pincho disminución en los estereotipos de género en cuanto a las habilidades y capacidades en estas áreas.
Este proyecto piloto del iHEALTH fue solo el comienzo de pincho iniciativa que busca alimentar el interés por la ciencia y la tecnología desde edades tempranas, rompiendo con los estereotipos de género y prom
